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This book documents the changes in higher education in the United States. Using the theoretical notion of `commodification` (nearly everything can be bought and sold), it explores the impact of the economy and market forces on faculty, students, the administration and the state of knowledge itself in higher education.
Faculty, particularly part-time and temporary members, are pressured to become laborers in the factors of knowledge, as education is rationalized into a service-based industry for the benefit of specific markets. University administrators have mushroomed, becoming autonomous corporate cultures disconnected from the goals of teaching and learning, and students have become consumers of education products. This book offers a critique of these trends in higher education and assessed their impact on western culture. Copyright (C) Muze Inc. 2005. For personal use only. All rights reserved.
Autor:Wesley Shumar |  |
| Este libro documenta los cambios de la enseñanza superior en los Estados Unidos. Utilización de la noción teórica de 'commodification' (casi todo puede ser comprado y vendido), esto explora el impacto de la economía y fuerzas de mercado en facultad, estudiantes, la administración y el estado de conocimiento sí mismo en la enseñanza superior. la Facultad, los miembros en particular de media jornada y temporales, es presionada para hacerse trabajadores en los factores de conocimiento, como la educación es racionalizado en una industria a base de servicio a beneficio de mercados específicos. Los administradores de universidad se han multiplicado, haciéndose culturas corporativas autónomas desconectadas de los objetivos de dar clases y aprender, y los estudiantes se han hecho consumidores de productos de educación. Este libro ofrece una crítica de estas tendencias en la enseñanza superior y tasado su impacto en la cultura occidental. Copyright (C) Muze Inc 2005. Para uso privado sólo. Reservados todos los derechos. | Buy Now |
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