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| Teacher Thinking& Professional Action | $117.43 |
Over the past twenty years, the International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), has become world renowned as an organization dedicated to the discussion of current thinking in educational policy and practice. As such, the ideas aired at ISATT conferences are of the greatest significance to today's educational practitioners.
Teacher Thinking and Professional Action aims to satisfy the demand for a lasting record of ISATT's illuminating discussions on the theme. It is based on a selection of papers presented at their third bi-annual conference and has been updated by each contributor to include their current thoughts and opinions.
The book contains nineteen articles, each an in-depth examination of its topic, and is divided into four sections, entitled:
· Conceptual Frames for Teacher Thought and Action
· Methods and Approaches to the Study of Teacher Though and Action
· Teacher Judgment and Evaluation of Students
· Teacher Thinking and Teacher Education
Broad in theme, international in scope and thorough in detail, this book is sure to be essential and enlightening reading for anyone with a serious interest in the ongoing development of educational thought. Copyright (C) Muze Inc. 2005. For personal use only. All rights reserved.
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Durante los veinte años pasados, la Asociación de Estudio Internacional en Profesores y Enseñanza (de ISATT), se ha hecho el mundo renombrado como una organización dedicada a la discusión del pensamiento corriente en política educativa y práctica. Como tal, las ideas aireadas en conferencias ISATT son del mayor significado a practicantes educativos de hoy. Pensamiento de Profesor y Acción Profesional pretende satisfacer la demanda de un registro durable de la iluminación del ISATT de discusiones en el tema. Está basado en una selección de papeles presentados en su tercera conferencia semestral y ha sido actualizado por cada donante para incluir sus pensamientos corrientes y opiniones.
el libro contiene diecinueve artículos, cada uno un examen a fondo de su tema, y es dividido en cuatro secciones, entitled:
· Marcos Conceptuales para Pensamiento de Profesor y Action
· Métodos y Acercamientos al Estudio de Profesor Aunque y Action
· Juicio de Profesor y Evaluación de Students
· Pensamiento de Profesor y Educación de Profesor
Amplio en el tema, internacional en el alcance y cuidadoso detalladamente, este libro está seguro para ser la lectura esencial y que aclara para alguien con un interés serio al desarrollo en curso del pensamiento educativo. Copyright (C) Muze Inc 2005. Para uso privado sólo. Reservados todos los derechos. | Buy Now |
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